广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
Guangdong Education
2015年
11期
43-45
,共3页
企业%选拔性素质测评%校企双岗%方案设计
企業%選拔性素質測評%校企雙崗%方案設計
기업%선발성소질측평%교기쌍강%방안설계
近年来,职业学校校企合作频繁,亟需既能教书育人,又能参与企业生产管理的岗位人员,即"校企双岗"教师.由于"校企双岗"教师选拔性素质测评方案设计在指标体系方面存在一定缺陷,导致此类岗位在人员的选用、管理、考核等多个环节存在问题,以致影响校企合作项目和学校育人质量.对此,本文从现状分析入手,以中山市沙溪理工学校校企合作中的"校企双岗"教师选拔为例,对该类岗位选拔性素质测评的指标及标准设计方案进行研究.
近年來,職業學校校企閤作頻繁,亟需既能教書育人,又能參與企業生產管理的崗位人員,即"校企雙崗"教師.由于"校企雙崗"教師選拔性素質測評方案設計在指標體繫方麵存在一定缺陷,導緻此類崗位在人員的選用、管理、攷覈等多箇環節存在問題,以緻影響校企閤作項目和學校育人質量.對此,本文從現狀分析入手,以中山市沙溪理工學校校企閤作中的"校企雙崗"教師選拔為例,對該類崗位選拔性素質測評的指標及標準設計方案進行研究.
근년래,직업학교교기합작빈번,극수기능교서육인,우능삼여기업생산관리적강위인원,즉"교기쌍강"교사.유우"교기쌍강"교사선발성소질측평방안설계재지표체계방면존재일정결함,도치차류강위재인원적선용、관리、고핵등다개배절존재문제,이치영향교기합작항목화학교육인질량.대차,본문종현상분석입수,이중산시사계리공학교교기합작중적"교기쌍강"교사선발위례,대해류강위선발성소질측평적지표급표준설계방안진행연구.
