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Wenli Daohang
2015年
12期
29
,共1页
互导式课堂%诗歌教学%登高%场景描写
互導式課堂%詩歌教學%登高%場景描寫
호도식과당%시가교학%등고%장경묘사
古诗词教学中,教师要摒弃枯燥的讲解,培养学生的审美体验能力,就需要进行创新."互导式课堂"可以作为一种探讨方式:"学"在教法引导下进行,"教"在学情引导下调整,师生互导,优化课堂.
古詩詞教學中,教師要摒棄枯燥的講解,培養學生的審美體驗能力,就需要進行創新."互導式課堂"可以作為一種探討方式:"學"在教法引導下進行,"教"在學情引導下調整,師生互導,優化課堂.
고시사교학중,교사요병기고조적강해,배양학생적심미체험능력,취수요진행창신."호도식과당"가이작위일충탐토방식:"학"재교법인도하진행,"교"재학정인도하조정,사생호도,우화과당.
