科学与财富
科學與財富
과학여재부
Sciences & Wealth
2015年
12期
617
,共1页
差异教学%高职数学%相关措施
差異教學%高職數學%相關措施
차이교학%고직수학%상관조시
高职学生学习水平的参差不齐和学习能力普遍偏低是高职数学实行差异教学的直接原因.实行差异教学既能充分尊重高职学生的差异性又能使学生的个性得到保护,既有利于迎合学生的心理需求,又有利于提高高职数学课堂教学的质量和水平.因此,实行差异教学尤为重要.本文主要探讨了高职数学差异教学的具体措施,以供参考.
高職學生學習水平的參差不齊和學習能力普遍偏低是高職數學實行差異教學的直接原因.實行差異教學既能充分尊重高職學生的差異性又能使學生的箇性得到保護,既有利于迎閤學生的心理需求,又有利于提高高職數學課堂教學的質量和水平.因此,實行差異教學尤為重要.本文主要探討瞭高職數學差異教學的具體措施,以供參攷.
고직학생학습수평적삼차불제화학습능력보편편저시고직수학실행차이교학적직접원인.실행차이교학기능충분존중고직학생적차이성우능사학생적개성득도보호,기유리우영합학생적심리수구,우유리우제고고직수학과당교학적질량화수평.인차,실행차이교학우위중요.본문주요탐토료고직수학차이교학적구체조시,이공삼고.
