职业
職業
직업
Occupation
2015年
29期
94
,共1页
行为引导%主动参与%电子显微镜%教学
行為引導%主動參與%電子顯微鏡%教學
행위인도%주동삼여%전자현미경%교학
本文阐述了如何从实践教学活动入手,将行为引导教学法运用到新兴的电子显微镜专业的教学过程中,激发学生的学习热情,培养学生的团队合作意识和探索知识、分析问题和解决问题的能力及取得的较好效果.
本文闡述瞭如何從實踐教學活動入手,將行為引導教學法運用到新興的電子顯微鏡專業的教學過程中,激髮學生的學習熱情,培養學生的糰隊閤作意識和探索知識、分析問題和解決問題的能力及取得的較好效果.
본문천술료여하종실천교학활동입수,장행위인도교학법운용도신흥적전자현미경전업적교학과정중,격발학생적학습열정,배양학생적단대합작의식화탐색지식、분석문제화해결문제적능력급취득적교호효과.
