金融经济（理论版）
金融經濟（理論版）
금융경제（이론판）
Finance & Economy
2015年
11期
54-57
,共4页
教育回报%性别差异%Mincer方程%Oaxaca-Blinder分解
教育迴報%性彆差異%Mincer方程%Oaxaca-Blinder分解
교육회보%성별차이%Mincer방정%Oaxaca-Blinder분해
本文利用2012年世界银行STEP(Skill Toward Employment and Productivity)住户调查数据,应用Mincer方程、Oaxaca-Blinder分解分析方法研究教育回报率及工资的性别差异.结果显示:劳动力市场上女性教育回报率低于男性教育回报率,而随着教育层次的提高,教育回报率呈现上升趋势;劳动力市场上存在工资性别差异,对高中以上学历的就业者而言,男性工资明显高于女性,而这一差距超过82%的部分是由于性别歧视因素造成的.
本文利用2012年世界銀行STEP(Skill Toward Employment and Productivity)住戶調查數據,應用Mincer方程、Oaxaca-Blinder分解分析方法研究教育迴報率及工資的性彆差異.結果顯示:勞動力市場上女性教育迴報率低于男性教育迴報率,而隨著教育層次的提高,教育迴報率呈現上升趨勢;勞動力市場上存在工資性彆差異,對高中以上學歷的就業者而言,男性工資明顯高于女性,而這一差距超過82%的部分是由于性彆歧視因素造成的.
본문이용2012년세계은행STEP(Skill Toward Employment and Productivity)주호조사수거,응용Mincer방정、Oaxaca-Blinder분해분석방법연구교육회보솔급공자적성별차이.결과현시:노동력시장상녀성교육회보솔저우남성교육회보솔,이수착교육층차적제고,교육회보솔정현상승추세;노동력시장상존재공자성별차이,대고중이상학력적취업자이언,남성공자명현고우녀성,이저일차거초과82%적부분시유우성별기시인소조성적.
