论体育课两种不同含义的"课课练"
론체육과량충불동함의적"과과련"
  • 万方数据
    体育教学 체육교학
    Teaching & Learning of Physical Education
    2015年 11期 7-10 ,共4页

    邵伟德%魏斌%李启迪

    소위덕%위빈%리계적

    课课练%体育课堂%练习密度%常规性%补偿性 課課練%體育課堂%練習密度%常規性%補償性
    과과련%체육과당%연습밀도%상규성%보상성
    "课课练"自八十年代成为体育课关注的词语之后,当下又一次出现了"课课练"的回归热潮,但前后二次的回归在时代背景方面存在较大的差异.针对当下出现的体育教学"课课练"现象,本文提出了两种不同含义的"课课练":常规性"课课练"与补偿性"课课练",并在此基础上提出了落实两种不同含义"课课练"的策略与路径.
    "과과련"자팔십년대성위체육과관주적사어지후,당하우일차출현료"과과련"적회귀열조,단전후이차적회귀재시대배경방면존재교대적차이.침대당하출현적체육교학"과과련"현상,본문제출료량충불동함의적"과과련":상규성"과과련"여보상성"과과련",병재차기출상제출료락실량충불동함의"과과련"적책략여로경.
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