读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
48期
2
,共1页
教学方法%教学导入%主体参与%人本观念%良好习惯
教學方法%教學導入%主體參與%人本觀唸%良好習慣
교학방법%교학도입%주체삼여%인본관념%량호습관
新课程改革势不可挡,课改前的中学思想品德课的主要弊端在于传统的教学方法基本属于填鸭式的"满堂灌".教师滔滔不绝地讲四十五分钟,不留给学生充分的主动学习时间.实质上具有重教师主导作用、轻学生主体作用;重知识灌输、轻养成教育;重课堂教育、轻社会实践;重学校教育、轻社会教育等诸多特征.而现行的初中思想政治新课程力求倡导课堂教育的实践性,提倡教师要构筑新的教育理念,突破旧有的封闭、单一、机械的教学模式,在教学环境和教学方式上要大胆革新,创新方法,达到真正调动和发挥学生的主体性,实现提高课堂效率的目的.
新課程改革勢不可擋,課改前的中學思想品德課的主要弊耑在于傳統的教學方法基本屬于填鴨式的"滿堂灌".教師滔滔不絕地講四十五分鐘,不留給學生充分的主動學習時間.實質上具有重教師主導作用、輕學生主體作用;重知識灌輸、輕養成教育;重課堂教育、輕社會實踐;重學校教育、輕社會教育等諸多特徵.而現行的初中思想政治新課程力求倡導課堂教育的實踐性,提倡教師要構築新的教育理唸,突破舊有的封閉、單一、機械的教學模式,在教學環境和教學方式上要大膽革新,創新方法,達到真正調動和髮揮學生的主體性,實現提高課堂效率的目的.
신과정개혁세불가당,과개전적중학사상품덕과적주요폐단재우전통적교학방법기본속우전압식적"만당관".교사도도불절지강사십오분종,불류급학생충분적주동학습시간.실질상구유중교사주도작용、경학생주체작용;중지식관수、경양성교육;중과당교육、경사회실천;중학교교육、경사회교육등제다특정.이현행적초중사상정치신과정력구창도과당교육적실천성,제창교사요구축신적교육이념,돌파구유적봉폐、단일、궤계적교학모식,재교학배경화교학방식상요대담혁신,창신방법,체도진정조동화발휘학생적주체성,실현제고과당효솔적목적.
