读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
48期
封2
,共1页
知识%师生%人格
知識%師生%人格
지식%사생%인격
知识促使人生命意识的觉醒.唤醒生命意识是健全人格的关键.知识塑造了师生的人格,师生在塑造健全人格的同时,又丰富了自身的知识.当知识唤醒了生命的主体意识之后,视线才能自信而勇敢地投射出去,自信地跋涉于人类精神的王国,审视并批判一切.
知識促使人生命意識的覺醒.喚醒生命意識是健全人格的關鍵.知識塑造瞭師生的人格,師生在塑造健全人格的同時,又豐富瞭自身的知識.噹知識喚醒瞭生命的主體意識之後,視線纔能自信而勇敢地投射齣去,自信地跋涉于人類精神的王國,審視併批判一切.
지식촉사인생명의식적각성.환성생명의식시건전인격적관건.지식소조료사생적인격,사생재소조건전인격적동시,우봉부료자신적지식.당지식환성료생명적주체의식지후,시선재능자신이용감지투사출거,자신지발섭우인류정신적왕국,심시병비판일절.
