体育教学
體育教學
체육교학
Teaching & Learning of Physical Education
2015年
11期
54-55
,共2页
塑型%研训%实践%提升
塑型%研訓%實踐%提升
소형%연훈%실천%제승
随着教师队伍新生力量的不断补充,教学水平的良莠不齐现象也不断显现.课程改革要求教师由传统型的教书匠转变成新型的具有研究、创新意识的教育工作者,对他们进行"塑型"也迫在眉睫."塑型"培训,使新教师更新教育理念,树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观,掌握教学新方式、新技能、新手段,创新教育教学能力,达到缩短新教师的角色转换的目的.
隨著教師隊伍新生力量的不斷補充,教學水平的良莠不齊現象也不斷顯現.課程改革要求教師由傳統型的教書匠轉變成新型的具有研究、創新意識的教育工作者,對他們進行"塑型"也迫在眉睫."塑型"培訓,使新教師更新教育理唸,樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀,掌握教學新方式、新技能、新手段,創新教育教學能力,達到縮短新教師的角色轉換的目的.
수착교사대오신생역량적불단보충,교학수평적량유불제현상야불단현현.과정개혁요구교사유전통형적교서장전변성신형적구유연구、창신의식적교육공작자,대타문진행"소형"야박재미첩."소형"배훈,사신교사경신교육이념,수립정학적과당관、학생관、교사관화평개관,장악교학신방식、신기능、신수단,창신교육교학능력,체도축단신교사적각색전환적목적.
