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2015年
11期
326-327
,共2页
小学语文教学%学习兴趣
小學語文教學%學習興趣
소학어문교학%학습흥취
兴趣是求知的内在动力.激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的.语文教学应该营造激发学生兴趣的魅力课堂呢? 下面就在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践,谈谈自己的一些做法和体会.
興趣是求知的內在動力.激髮起學生的興趣,學習就會積極主動,學得輕鬆而有成效.但是學習興趣不是天生的,主要在于教師如何引導學生,充分調動學生對學習的積極性和主動性,進而能創造性地學,最終達到優化課堂教學和提高教學效率的目的.語文教學應該營造激髮學生興趣的魅力課堂呢? 下麵就在小學語文教學中激髮學生學習興趣的實踐,談談自己的一些做法和體會.
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