关爱明天
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Take Care of Tomorrow
2015年
11期
279
,共1页
优化%英语课堂%导入%情景
優化%英語課堂%導入%情景
우화%영어과당%도입%정경
在新课改背景下优化小学英语课堂教学、提高课堂教学效率是一个系统工程,课堂教学效率的提高必须建立在整体优化的基础上,我们对怎样向课堂四十分钟要质量有了更多的思考.在英语教学中不仅要重视学生智力因素的培养,还应重视学生学习动机、兴趣、意志、性格等非智力因素的培养,从而真正确立学生是学习的主体意识.
在新課改揹景下優化小學英語課堂教學、提高課堂教學效率是一箇繫統工程,課堂教學效率的提高必鬚建立在整體優化的基礎上,我們對怎樣嚮課堂四十分鐘要質量有瞭更多的思攷.在英語教學中不僅要重視學生智力因素的培養,還應重視學生學習動機、興趣、意誌、性格等非智力因素的培養,從而真正確立學生是學習的主體意識.
재신과개배경하우화소학영어과당교학、제고과당교학효솔시일개계통공정,과당교학효솔적제고필수건립재정체우화적기출상,아문대즘양향과당사십분종요질량유료경다적사고.재영어교학중불부요중시학생지력인소적배양,환응중시학생학습동궤、흥취、의지、성격등비지력인소적배양,종이진정학립학생시학습적주체의식.
