关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
11期
471-472
,共2页
合作学习%培养能力%科学评价
閤作學習%培養能力%科學評價
합작학습%배양능력%과학평개
小组合作学习是学生学习数学的重要方式,在教学上,以集体授课为基础,小组合作学习为主要形式,力求集体性与个体性相统一.使合作性,竞争性和个体性三种学习情境兼容互补.实现数学"认知,情感与技能"的均衡发展,让每个学生有收获和有进步.
小組閤作學習是學生學習數學的重要方式,在教學上,以集體授課為基礎,小組閤作學習為主要形式,力求集體性與箇體性相統一.使閤作性,競爭性和箇體性三種學習情境兼容互補.實現數學"認知,情感與技能"的均衡髮展,讓每箇學生有收穫和有進步.
소조합작학습시학생학습수학적중요방식,재교학상,이집체수과위기출,소조합작학습위주요형식,력구집체성여개체성상통일.사합작성,경쟁성화개체성삼충학습정경겸용호보.실현수학"인지,정감여기능"적균형발전,양매개학생유수획화유진보.
