读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
48期
288
,共1页
初中历史教学%有效互动%发展
初中歷史教學%有效互動%髮展
초중역사교학%유효호동%발전
在初中历史教学中,很多教师依然采用传统的教学方法,在课堂上实施满堂灌,导致教师与学生缺乏有效的互动,在实际的教学中,学生学习的积极性不高,在课堂上无精打采,存在着应付的情况,影响到学生历史学习的积极性和主动性,同时也影响到学生历史学习的质量.针对于此种情况,在初中历史教学中,教师应该摒弃传统的教学方法,注重与学生的有效互动,使学生充分的融入到历史课堂的学习中,提高学生的历史学习质量.
在初中歷史教學中,很多教師依然採用傳統的教學方法,在課堂上實施滿堂灌,導緻教師與學生缺乏有效的互動,在實際的教學中,學生學習的積極性不高,在課堂上無精打採,存在著應付的情況,影響到學生歷史學習的積極性和主動性,同時也影響到學生歷史學習的質量.針對于此種情況,在初中歷史教學中,教師應該摒棄傳統的教學方法,註重與學生的有效互動,使學生充分的融入到歷史課堂的學習中,提高學生的歷史學習質量.
재초중역사교학중,흔다교사의연채용전통적교학방법,재과당상실시만당관,도치교사여학생결핍유효적호동,재실제적교학중,학생학습적적겁성불고,재과당상무정타채,존재착응부적정황,영향도학생역사학습적적겁성화주동성,동시야영향도학생역사학습적질량.침대우차충정황,재초중역사교학중,교사응해병기전통적교학방법,주중여학생적유효호동,사학생충분적융입도역사과당적학습중,제고학생적역사학습질량.
