读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
48期
260
,共1页
色彩教学五步法%高中美术%运用研究
色綵教學五步法%高中美術%運用研究
색채교학오보법%고중미술%운용연구
高中美术色彩教学五步法指的是:第一步,加强对高中美术色彩教学的理论指导;第二步,对学生进行有针对性的临摹训练,促使学生掌握必要的临摹技巧;第三,重视写生对学生的启发作用;第四,通过加强学生对优秀范画的欣赏,提高学生的审美能力;第五,建立有效的考查和评价机制.通过对高中学生采用色彩教学五步法,能够为高中美术特长生奠定扎实的绘画功底,提高其艺术审美能力,为学生的长远发展奠定良好的基础.
高中美術色綵教學五步法指的是:第一步,加彊對高中美術色綵教學的理論指導;第二步,對學生進行有針對性的臨摹訓練,促使學生掌握必要的臨摹技巧;第三,重視寫生對學生的啟髮作用;第四,通過加彊學生對優秀範畫的訢賞,提高學生的審美能力;第五,建立有效的攷查和評價機製.通過對高中學生採用色綵教學五步法,能夠為高中美術特長生奠定扎實的繪畫功底,提高其藝術審美能力,為學生的長遠髮展奠定良好的基礎.
고중미술색채교학오보법지적시:제일보,가강대고중미술색채교학적이론지도;제이보,대학생진행유침대성적림모훈련,촉사학생장악필요적림모기교;제삼,중시사생대학생적계발작용;제사,통과가강학생대우수범화적흔상,제고학생적심미능력;제오,건립유효적고사화평개궤제.통과대고중학생채용색채교학오보법,능구위고중미술특장생전정찰실적회화공저,제고기예술심미능력,위학생적장원발전전정량호적기출.
