文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
24期
117-118
,共2页
大学英语%课堂教学%提问习惯%培养
大學英語%課堂教學%提問習慣%培養
대학영어%과당교학%제문습관%배양
据调查,大部分学生在大学英语课堂上习惯用汉语或英汉互用的方式提问,极少数学生用英语提问.这固然与学生的英语水平、心理素质等因素有关,但教师有不可推卸的责任.要使学生早日养成用英语提问的习惯,教师必须做到以下几点:培养学生在课堂上用英语思维的习惯;耐心地示范与引导学生;热情地鼓励与辅导学生;督促学生定期总结与分析其提问的优缺点.
據調查,大部分學生在大學英語課堂上習慣用漢語或英漢互用的方式提問,極少數學生用英語提問.這固然與學生的英語水平、心理素質等因素有關,但教師有不可推卸的責任.要使學生早日養成用英語提問的習慣,教師必鬚做到以下幾點:培養學生在課堂上用英語思維的習慣;耐心地示範與引導學生;熱情地鼓勵與輔導學生;督促學生定期總結與分析其提問的優缺點.
거조사,대부분학생재대학영어과당상습관용한어혹영한호용적방식제문,겁소수학생용영어제문.저고연여학생적영어수평、심리소질등인소유관,단교사유불가추사적책임.요사학생조일양성용영어제문적습관,교사필수주도이하궤점:배양학생재과당상용영어사유적습관;내심지시범여인도학생;열정지고려여보도학생;독촉학생정기총결여분석기제문적우결점.
