现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2010年
21期
3355-3356
,共2页
系统性红斑狼疮病人的护理%学案%多媒体课件%理实一体化教学%标准化病人
繫統性紅斑狼瘡病人的護理%學案%多媒體課件%理實一體化教學%標準化病人
계통성홍반랑창병인적호리%학안%다매체과건%리실일체화교학%표준화병인
课前以图片、案例、学案的形式引入新课内容,激发学生的学习兴趣,让学生带着任务学习.通过学情分析结合以往学习效果对学生进行分组,通过创设标准化病人,分组演练,充分锻炼学生的动脑、动口、动手、合作学习与交流的能力.老师成为课堂的主导,以学生为主体,实现做中学、做中教.
課前以圖片、案例、學案的形式引入新課內容,激髮學生的學習興趣,讓學生帶著任務學習.通過學情分析結閤以往學習效果對學生進行分組,通過創設標準化病人,分組縯練,充分鍛煉學生的動腦、動口、動手、閤作學習與交流的能力.老師成為課堂的主導,以學生為主體,實現做中學、做中教.
과전이도편、안례、학안적형식인입신과내용,격발학생적학습흥취,양학생대착임무학습.통과학정분석결합이왕학습효과대학생진행분조,통과창설표준화병인,분조연련,충분단련학생적동뇌、동구、동수、합작학습여교류적능력.로사성위과당적주도,이학생위주체,실현주중학、주중교.
