现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2007年
19期
2991-2992
,共2页
解剖学%趣味教学
解剖學%趣味教學
해부학%취미교학
目的:探讨为改进解剖学的教学方法,提高解剖学的教学质量提供理论依据.方法:将我校2005级高职护理7、8、9班编为实验组,10、11班编为对照组,将两组学生期末解剖考试成绩的达优率和及格率进行统计学分析.结果:达优率χ2=15.79＞7.88,P＜0.05;及格率χ2=7.49＞6.63,P＜0.01,提示两组学生解剖学考试成绩差异均有显著性.结论:激发学生学习解剖学的动机、培养学习兴趣并寓情于教的兴趣教学方法能显著提高解剖学的教学质量.
目的:探討為改進解剖學的教學方法,提高解剖學的教學質量提供理論依據.方法:將我校2005級高職護理7、8、9班編為實驗組,10、11班編為對照組,將兩組學生期末解剖攷試成績的達優率和及格率進行統計學分析.結果:達優率χ2=15.79＞7.88,P＜0.05;及格率χ2=7.49＞6.63,P＜0.01,提示兩組學生解剖學攷試成績差異均有顯著性.結論:激髮學生學習解剖學的動機、培養學習興趣併寓情于教的興趣教學方法能顯著提高解剖學的教學質量.
목적:탐토위개진해부학적교학방법,제고해부학적교학질량제공이론의거.방법:장아교2005급고직호리7、8、9반편위실험조,10、11반편위대조조,장량조학생기말해부고시성적적체우솔화급격솔진행통계학분석.결과:체우솔χ2=15.79＞7.88,P＜0.05;급격솔χ2=7.49＞6.63,P＜0.01,제시량조학생해부학고시성적차이균유현저성.결론:격발학생학습해부학적동궤、배양학습흥취병우정우교적흥취교학방법능현저제고해부학적교학질량.
