2014년 指向写作的阅读是啥样——管建刚《理想的风筝》教学片段赏析 指嚮寫作的閱讀是啥樣——管建剛《理想的風箏》教學片段賞析 지향사작적열독시사양——관건강《이상적풍쟁》교학편단상석

2013년 “简”出的精彩——薛法根《哪吒闹海》教学片段赏析 “簡”齣的精綵——薛法根《哪吒鬧海》教學片段賞析 “간”출적정채——설법근《나타료해》교학편단상석

2013년 让阅读浸润孩子的心灵 讓閱讀浸潤孩子的心靈 양열독침윤해자적심령

2013년 小学生良好学习习惯的培养 小學生良好學習習慣的培養 소학생량호학습습관적배양

2013년 班主任要扮好五种角色 班主任要扮好五種角色 반주임요분호오충각색

2013년 用宽度成就深度 用寬度成就深度 용관도성취심도

2012년 关注教学细节，落实课堂公平 關註教學細節，落實課堂公平 관주교학세절，락실과당공평

2012년 “故错”:贴近学生最近发展区的教学艺术 “故錯”:貼近學生最近髮展區的教學藝術 “고착”:첩근학생최근발전구적교학예술

2012년 优化课堂提问，绽放课堂魅力 優化課堂提問，綻放課堂魅力 우화과당제문，탄방과당매력

2012년 小学“中层”执行力的弱化与提升 小學“中層”執行力的弱化與提升 소학“중층”집행력적약화여제승