科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
12期
167-169
,共3页
韩文字母元音/(‐∣)//⊥//-/%发音位置%发音环境%母语影响
韓文字母元音/(‐∣)//⊥//-/%髮音位置%髮音環境%母語影響
한문자모원음/(‐∣)//⊥//-/%발음위치%발음배경%모어영향
随着中韩经济文化各领域交流的加深,因内年轻人韩国语学习的热情也在不断升温.众所周知学习一国语言首先要学习其语音,也就是字母发音的学习,韩国语也不例外.根据个人的学习经验及教学过程中发现我们中国人在学习韩文字母发音时,对其中的元音/(‐∣)/往往不能准确的发出,从听力上也阂很难将其与元音/⊥//-/进行区分,本文将以韩国语专业的学生为对泉对元音/(‐∣)/的发音学习进行剖析,望其对今后的教学及学生的学习掌握有所帮助.
隨著中韓經濟文化各領域交流的加深,因內年輕人韓國語學習的熱情也在不斷升溫.衆所週知學習一國語言首先要學習其語音,也就是字母髮音的學習,韓國語也不例外.根據箇人的學習經驗及教學過程中髮現我們中國人在學習韓文字母髮音時,對其中的元音/(‐∣)/往往不能準確的髮齣,從聽力上也閡很難將其與元音/⊥//-/進行區分,本文將以韓國語專業的學生為對泉對元音/(‐∣)/的髮音學習進行剖析,望其對今後的教學及學生的學習掌握有所幫助.
수착중한경제문화각영역교류적가심,인내년경인한국어학습적열정야재불단승온.음소주지학습일국어언수선요학습기어음,야취시자모발음적학습,한국어야불예외.근거개인적학습경험급교학과정중발현아문중국인재학습한문자모발음시,대기중적원음/(‐∣)/왕왕불능준학적발출,종은력상야애흔난장기여원음/⊥//-/진행구분,본문장이한국어전업적학생위대천대원음/(‐∣)/적발음학습진행부석,망기대금후적교학급학생적학습장악유소방조.
