教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
29期
7-9
,共3页
城市小移民%乡土文化%教育
城市小移民%鄉土文化%教育
성시소이민%향토문화%교육
随着改革开放的深入，越来越多的儿童随其父母来到了城市学习、生活。他们身上保留着与城市主流文化不同的乡土文化。由于文化的非连续性，使得本身就处于不利地位的这群孩子在学习上处在了更为不利的位置。对于这样的学生，需要我们的国家、社会、家庭、学校、老师共同来努力，为“城市小移民”撑起一片蓝天。
隨著改革開放的深入，越來越多的兒童隨其父母來到瞭城市學習、生活。他們身上保留著與城市主流文化不同的鄉土文化。由于文化的非連續性，使得本身就處于不利地位的這群孩子在學習上處在瞭更為不利的位置。對于這樣的學生，需要我們的國傢、社會、傢庭、學校、老師共同來努力，為“城市小移民”撐起一片藍天。
수착개혁개방적심입，월래월다적인동수기부모래도료성시학습、생활。타문신상보류착여성시주류문화불동적향토문화。유우문화적비련속성，사득본신취처우불리지위적저군해자재학습상처재료경위불리적위치。대우저양적학생，수요아문적국가、사회、가정、학교、로사공동래노력，위“성시소이민”탱기일편람천。
