教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
36期
104-105
,共2页
思想品德%师生关系%和谐校园
思想品德%師生關繫%和諧校園
사상품덕%사생관계%화해교완
"师生和、教育兴",建设和谐校园是学校发展的根本之道,是一项庞大而又系统的工程,师生关系的和谐成为了这一工程的关键,然而,在日常的思想品德教育教学实践过程中,师生之间经常发生情感冲突,教师的教学体验与学生的学习体验也时常存在着一定的差别,而思想品德课教育的影响要想真正的实现,只有通过学生的外在的学习转化为内在的体验才会被接受。只有实现以课堂教学中教与学两个方面的和谐,才能促进学生素质的不断提高,学生体验不断加深,才能真正地构建和谐校园。
"師生和、教育興",建設和諧校園是學校髮展的根本之道,是一項龐大而又繫統的工程,師生關繫的和諧成為瞭這一工程的關鍵,然而,在日常的思想品德教育教學實踐過程中,師生之間經常髮生情感遲突,教師的教學體驗與學生的學習體驗也時常存在著一定的差彆,而思想品德課教育的影響要想真正的實現,隻有通過學生的外在的學習轉化為內在的體驗纔會被接受。隻有實現以課堂教學中教與學兩箇方麵的和諧,纔能促進學生素質的不斷提高,學生體驗不斷加深,纔能真正地構建和諧校園。
"사생화、교육흥",건설화해교완시학교발전적근본지도,시일항방대이우계통적공정,사생관계적화해성위료저일공정적관건,연이,재일상적사상품덕교육교학실천과정중,사생지간경상발생정감충돌,교사적교학체험여학생적학습체험야시상존재착일정적차별,이사상품덕과교육적영향요상진정적실현,지유통과학생적외재적학습전화위내재적체험재회피접수。지유실현이과당교학중교여학량개방면적화해,재능촉진학생소질적불단제고,학생체험불단가심,재능진정지구건화해교완。