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CHARMING CHINA
2010年
36期
251
,共1页
多媒体%英语教学%学科渗透
多媒體%英語教學%學科滲透
다매체%영어교학%학과삼투
随着多媒体技术的发展,英语课不像以往那样,仅能从文字上感受文章的美,而是能更直现地从声、色,形等多方面给学生以的体验.这使得学生对语言的把握更直接、更准确,也更能体会到文章的中西合璧文化交融.本文结合课堂教学实践,探讨了在英语课堂上进行跨学科学习的几种方法:一、巧用多媒体,诗情画意品诗悟情学英语,二、妙用多媒体,图文并茂感知史地学英语,旨在培养学生的跨文化理解能力.三、善用多媒体,具体可感欣赏画作学英语.四、利用多媒体,入情入境听曲赏乐学英语.
隨著多媒體技術的髮展,英語課不像以往那樣,僅能從文字上感受文章的美,而是能更直現地從聲、色,形等多方麵給學生以的體驗.這使得學生對語言的把握更直接、更準確,也更能體會到文章的中西閤璧文化交融.本文結閤課堂教學實踐,探討瞭在英語課堂上進行跨學科學習的幾種方法:一、巧用多媒體,詩情畫意品詩悟情學英語,二、妙用多媒體,圖文併茂感知史地學英語,旨在培養學生的跨文化理解能力.三、善用多媒體,具體可感訢賞畫作學英語.四、利用多媒體,入情入境聽麯賞樂學英語.
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