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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
30期
34-36
,共3页
留学生%汉语强化教学%学习效率%两大原则
留學生%漢語彊化教學%學習效率%兩大原則
류학생%한어강화교학%학습효솔%량대원칙
针对留学生的一年时间的汉语强化教学究竟应该怎么教才能取得最佳效果是本文的研究课题.结合各项教学理论和教学实践,我们提出生活化和自主化两大原则,旨在最大限度地提高学习效率.课堂与生活紧密结合使学生操练的机会最多化,激发学生自主学习使学生的习得最佳化.调查实践证明,在汉语学习的初级阶段,如能合理运用这两条原则,就能大大提高学生的学习效率,对学生在一年后通过HSK考试,进入大学学习有极大的帮助.
針對留學生的一年時間的漢語彊化教學究竟應該怎麽教纔能取得最佳效果是本文的研究課題.結閤各項教學理論和教學實踐,我們提齣生活化和自主化兩大原則,旨在最大限度地提高學習效率.課堂與生活緊密結閤使學生操練的機會最多化,激髮學生自主學習使學生的習得最佳化.調查實踐證明,在漢語學習的初級階段,如能閤理運用這兩條原則,就能大大提高學生的學習效率,對學生在一年後通過HSK攷試,進入大學學習有極大的幫助.
침대류학생적일년시간적한어강화교학구경응해즘요교재능취득최가효과시본문적연구과제.결합각항교학이론화교학실천,아문제출생활화화자주화량대원칙,지재최대한도지제고학습효솔.과당여생활긴밀결합사학생조련적궤회최다화,격발학생자주학습사학생적습득최가화.조사실천증명,재한어학습적초급계단,여능합리운용저량조원칙,취능대대제고학생적학습효솔,대학생재일년후통과HSK고시,진입대학학습유겁대적방조.
