学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2010年
10期
91-92
,共2页
解读教材%课堂效率%文本解读
解讀教材%課堂效率%文本解讀
해독교재%과당효솔%문본해독
解读教材是教师的一项基本教学技能,是教学的必备环节,是提高课堂效率的重要途径.教师要从多角度解读教材,整体把握教材,弄清教材的内容体系和结构特点,仔细领悟教材蕴涵的思想和教育价值,这样才能做到熟练地使用教材、驾驭教材,才能提高课堂效率,提升学生的语文素养.笔者以为,有效提升课堂实效,要从以下三方面深入解读教材:解构建构,触摸它的脸;找准切入,走进它的心;品词析句,激活它的神.
解讀教材是教師的一項基本教學技能,是教學的必備環節,是提高課堂效率的重要途徑.教師要從多角度解讀教材,整體把握教材,弄清教材的內容體繫和結構特點,仔細領悟教材蘊涵的思想和教育價值,這樣纔能做到熟練地使用教材、駕馭教材,纔能提高課堂效率,提升學生的語文素養.筆者以為,有效提升課堂實效,要從以下三方麵深入解讀教材:解構建構,觸摸它的臉;找準切入,走進它的心;品詞析句,激活它的神.
해독교재시교사적일항기본교학기능,시교학적필비배절,시제고과당효솔적중요도경.교사요종다각도해독교재,정체파악교재,롱청교재적내용체계화결구특점,자세령오교재온함적사상화교육개치,저양재능주도숙련지사용교재、가어교재,재능제고과당효솔,제승학생적어문소양.필자이위,유효제승과당실효,요종이하삼방면심입해독교재:해구건구,촉모타적검;조준절입,주진타적심;품사석구,격활타적신.
