文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
25期
235-236
,共2页
社会主义核心价值体系%高职学生%人文教育
社會主義覈心價值體繫%高職學生%人文教育
사회주의핵심개치체계%고직학생%인문교육
本文分析了人文教育的含义及高职学生人文素质的现状,从加强思想政治工作、注重对学生阅读的培养、发挥课堂主渠道作用、开展校园文化和社会实践活动、充分利用现代传播工具、提高教师自身人文素质等七个方面,对如何在社会主义核心价值体系引领下加强高职人文教育进行了探讨,并概述了人文教育的成效.
本文分析瞭人文教育的含義及高職學生人文素質的現狀,從加彊思想政治工作、註重對學生閱讀的培養、髮揮課堂主渠道作用、開展校園文化和社會實踐活動、充分利用現代傳播工具、提高教師自身人文素質等七箇方麵,對如何在社會主義覈心價值體繫引領下加彊高職人文教育進行瞭探討,併概述瞭人文教育的成效.
본문분석료인문교육적함의급고직학생인문소질적현상,종가강사상정치공작、주중대학생열독적배양、발휘과당주거도작용、개전교완문화화사회실천활동、충분이용현대전파공구、제고교사자신인문소질등칠개방면,대여하재사회주의핵심개치체계인령하가강고직인문교육진행료탐토,병개술료인문교육적성효.
