魅力中国
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CHARMING CHINA
2010年
18期
36
,共1页
实践教学%体验%能力
實踐教學%體驗%能力
실천교학%체험%능력
在当前"减负"和提倡指导学生自学的情况下,教师选择适当的课堂教学策略,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题.面对新形势,教师必须创造性地去解决教学内容与教学时间之间的矛盾,创造性地去实现自己的教学目标.实践证明,在学科教学中,放手让学生成为学习的主体,参与教学的实践,对培养学生参与能力,调动学生学习兴趣,提高课堂教育教学效率,从而实现思想政治课教学目标有着重要作用.
在噹前"減負"和提倡指導學生自學的情況下,教師選擇適噹的課堂教學策略,以提高教學實效,是中學思想政治課教學改革的重大課題.麵對新形勢,教師必鬚創造性地去解決教學內容與教學時間之間的矛盾,創造性地去實現自己的教學目標.實踐證明,在學科教學中,放手讓學生成為學習的主體,參與教學的實踐,對培養學生參與能力,調動學生學習興趣,提高課堂教育教學效率,從而實現思想政治課教學目標有著重要作用.
재당전"감부"화제창지도학생자학적정황하,교사선택괄당적과당교학책략,이제고교학실효,시중학사상정치과교학개혁적중대과제.면대신형세,교사필수창조성지거해결교학내용여교학시간지간적모순,창조성지거실현자기적교학목표.실천증명,재학과교학중,방수양학생성위학습적주체,삼여교학적실천,대배양학생삼여능력,조동학생학습흥취,제고과당교육교학효솔,종이실현사상정치과교학목표유착중요작용.
