中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2010年
10期
280,273
,共2页
卫生职业%化学%层次%教学
衛生職業%化學%層次%教學
위생직업%화학%층차%교학
近年来,职业学生来源分散,学生化学知识基础参差不齐,为了更好地完成教学任务,让更多的学生学有所得,分层教学是切实可行的方法.通过对学生分层,在分层教学中重视培养学生的科学素质,并在教学实践中不断完善分层教学法.
近年來,職業學生來源分散,學生化學知識基礎參差不齊,為瞭更好地完成教學任務,讓更多的學生學有所得,分層教學是切實可行的方法.通過對學生分層,在分層教學中重視培養學生的科學素質,併在教學實踐中不斷完善分層教學法.
근년래,직업학생래원분산,학생화학지식기출삼차불제,위료경호지완성교학임무,양경다적학생학유소득,분층교학시절실가행적방법.통과대학생분층,재분층교학중중시배양학생적과학소질,병재교학실천중불단완선분층교학법.
