科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
9期
15-16,59
,共3页
商务英语词汇%隐喻%教学%高职学生
商務英語詞彙%隱喻%教學%高職學生
상무영어사회%은유%교학%고직학생
我国BE词汇教学缺乏有效教学策略.受传统隐喻理论影响,很多人意识不到隐喻的认知性对于BE词汇的记忆功能,因而很少有人将隐喻用于BE词汇教学.通过对高职学生BE词汇学习现状的调查,我们认识到将隐喻的认知功能运用到高职BE词汇教学,建立一种BE词汇的隐喻教学模式是十分必要的.
我國BE詞彙教學缺乏有效教學策略.受傳統隱喻理論影響,很多人意識不到隱喻的認知性對于BE詞彙的記憶功能,因而很少有人將隱喻用于BE詞彙教學.通過對高職學生BE詞彙學習現狀的調查,我們認識到將隱喻的認知功能運用到高職BE詞彙教學,建立一種BE詞彙的隱喻教學模式是十分必要的.
아국BE사회교학결핍유효교학책략.수전통은유이론영향,흔다인의식불도은유적인지성대우BE사회적기억공능,인이흔소유인장은유용우BE사회교학.통과대고직학생BE사회학습현상적조사,아문인식도장은유적인지공능운용도고직BE사회교학,건립일충BE사회적은유교학모식시십분필요적.
