文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
30期
173-174
,共2页
高校教师%改革%心理健康%心理调适
高校教師%改革%心理健康%心理調適
고교교사%개혁%심리건강%심리조괄
在社会转型和教育变革过程中,高校教师的职业特点,使他们在不同的发展阶段存在着不同的心理体验和心理问题.为减轻和缓解心理压力,教师自身要从客观实际出发,正确认识压力,善于调节情绪.同时,学校要建立科学的人性化管理机制,对教师进行职业培训.
在社會轉型和教育變革過程中,高校教師的職業特點,使他們在不同的髮展階段存在著不同的心理體驗和心理問題.為減輕和緩解心理壓力,教師自身要從客觀實際齣髮,正確認識壓力,善于調節情緒.同時,學校要建立科學的人性化管理機製,對教師進行職業培訓.
재사회전형화교육변혁과정중,고교교사적직업특점,사타문재불동적발전계단존재착불동적심리체험화심리문제.위감경화완해심리압력,교사자신요종객관실제출발,정학인식압력,선우조절정서.동시,학교요건립과학적인성화관리궤제,대교사진행직업배훈.
