科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
18期
577
,共1页
学习策略%元认知策略%认知策略%情感策略%大学英语听力教学
學習策略%元認知策略%認知策略%情感策略%大學英語聽力教學
학습책략%원인지책략%인지책략%정감책략%대학영어은력교학
随着我国改革开放的继续深入和教育事业的不断发展,怎样有效地提高听力效果是学习者非常关心的问题.当代科学研究的最新成果指出:学习效果=50%学习策略+40%努力程度+10%智商.这说明在影响学习效果的三个因素中,学习策略最为重要.本文主要说明学习策略对于大学英语听力教学的影响.
隨著我國改革開放的繼續深入和教育事業的不斷髮展,怎樣有效地提高聽力效果是學習者非常關心的問題.噹代科學研究的最新成果指齣:學習效果=50%學習策略+40%努力程度+10%智商.這說明在影響學習效果的三箇因素中,學習策略最為重要.本文主要說明學習策略對于大學英語聽力教學的影響.
수착아국개혁개방적계속심입화교육사업적불단발전,즘양유효지제고은력효과시학습자비상관심적문제.당대과학연구적최신성과지출:학습효과=50%학습책략+40%노력정도+10%지상.저설명재영향학습효과적삼개인소중,학습책략최위중요.본문주요설명학습책략대우대학영어은력교학적영향.
