中国科技信息
中國科技信息
중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2006年
23期
202,204
,共2页
数学课堂教学%动态生成%策略
數學課堂教學%動態生成%策略
수학과당교학%동태생성%책략
课堂教学的动态生成是新课改的核心理念之一.它要求我们用变化的、动态的、生成的观点来看待数学课堂教学,在动态生成中优化课堂教学,在学生获取知识的同时产生自己的学习经验,获得丰富的情感体验,体现学生的主体地位.[1]
課堂教學的動態生成是新課改的覈心理唸之一.它要求我們用變化的、動態的、生成的觀點來看待數學課堂教學,在動態生成中優化課堂教學,在學生穫取知識的同時產生自己的學習經驗,穫得豐富的情感體驗,體現學生的主體地位.[1]
과당교학적동태생성시신과개적핵심이념지일.타요구아문용변화적、동태적、생성적관점래간대수학과당교학,재동태생성중우화과당교학,재학생획취지식적동시산생자기적학습경험,획득봉부적정감체험,체현학생적주체지위.[1]
