文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
34期
169-170
,共2页
性格%教学策略%情感态度
性格%教學策略%情感態度
성격%교학책략%정감태도
外语教学与学习者的性格有着不可忽略的关系.文章将把教学过程分为三个部分来探讨这种关系,提出在外语教与学上,一方面通过各种教学策略和方法,利用学习者不同的性格倾向,促进不同学习者形成各自积极的情感态度和有效的学习策略;另一方面通过适量互补型练习,尽量消除这种倾向,使学习者的学习效果和能力不受性格倾向的影响而全面发展.
外語教學與學習者的性格有著不可忽略的關繫.文章將把教學過程分為三箇部分來探討這種關繫,提齣在外語教與學上,一方麵通過各種教學策略和方法,利用學習者不同的性格傾嚮,促進不同學習者形成各自積極的情感態度和有效的學習策略;另一方麵通過適量互補型練習,儘量消除這種傾嚮,使學習者的學習效果和能力不受性格傾嚮的影響而全麵髮展.
외어교학여학습자적성격유착불가홀략적관계.문장장파교학과정분위삼개부분래탐토저충관계,제출재외어교여학상,일방면통과각충교학책략화방법,이용학습자불동적성격경향,촉진불동학습자형성각자적겁적정감태도화유효적학습책략;령일방면통과괄량호보형연습,진량소제저충경향,사학습자적학습효과화능력불수성격경향적영향이전면발전.
