文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
26期
84-85
,共2页
作文教学%规律%训练
作文教學%規律%訓練
작문교학%규률%훈련
作文教学是有规律可循的,教师要探寻作文教学的规律.要研究学生,研究学生感知生活的规律,还要研究文章本身的内部规律.这种体系应该是以学生感知生活的能力、经验为主线,以写作知识与写作技能为辅线,各种文体训练交替出现,由浅入深、由易到难、由简单到复杂.
作文教學是有規律可循的,教師要探尋作文教學的規律.要研究學生,研究學生感知生活的規律,還要研究文章本身的內部規律.這種體繫應該是以學生感知生活的能力、經驗為主線,以寫作知識與寫作技能為輔線,各種文體訓練交替齣現,由淺入深、由易到難、由簡單到複雜.
작문교학시유규률가순적,교사요탐심작문교학적규률.요연구학생,연구학생감지생활적규률,환요연구문장본신적내부규률.저충체계응해시이학생감지생활적능력、경험위주선,이사작지식여사작기능위보선,각충문체훈련교체출현,유천입심、유역도난、유간단도복잡.
