商情
商情
상정
SHANGQING
2009年
29期
71,64
,共2页
历史课堂教学%设想%联想%浮想%理想
歷史課堂教學%設想%聯想%浮想%理想
역사과당교학%설상%련상%부상%이상
历史课堂教学要启发学生思考,带着疑问有效学习,如何启发学生想象.一是构建学生思考的情境,让学生有设想.二是教学中运用知识比较,让学生产生联想.三是教学时,对重大历史知识回忆,让学生有浮想.四是教学后,培养学生历史知识运用能力,达到理想结果.
歷史課堂教學要啟髮學生思攷,帶著疑問有效學習,如何啟髮學生想象.一是構建學生思攷的情境,讓學生有設想.二是教學中運用知識比較,讓學生產生聯想.三是教學時,對重大歷史知識迴憶,讓學生有浮想.四是教學後,培養學生歷史知識運用能力,達到理想結果.
역사과당교학요계발학생사고,대착의문유효학습,여하계발학생상상.일시구건학생사고적정경,양학생유설상.이시교학중운용지식비교,양학생산생련상.삼시교학시,대중대역사지식회억,양학생유부상.사시교학후,배양학생역사지식운용능력,체도이상결과.
