科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2011年
11期
258-259
,共2页
英语教学%创设情境%培养能力
英語教學%創設情境%培養能力
영어교학%창설정경%배양능력
随着教学改革的不断深入，英语教学的过程已由教师单独地把知识传递给学生，向学生主动建构知识和能力的过程转变。创设情境的教学就是这一转变的产物，有效而恰如其分地设计情境是每位英语教师所面临的新课题。
隨著教學改革的不斷深入，英語教學的過程已由教師單獨地把知識傳遞給學生，嚮學生主動建構知識和能力的過程轉變。創設情境的教學就是這一轉變的產物，有效而恰如其分地設計情境是每位英語教師所麵臨的新課題。
수착교학개혁적불단심입，영어교학적과정이유교사단독지파지식전체급학생，향학생주동건구지식화능력적과정전변。창설정경적교학취시저일전변적산물，유효이흡여기분지설계정경시매위영어교사소면림적신과제。
