价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2010年
33期
199-199
,共1页
化学教学%多媒体%应用
化學教學%多媒體%應用
화학교학%다매체%응용
多媒体在化学教学中已得到运用,并以其灵活性、趣味性、直观性,广泛性、实用性为化学教学的课堂改革提供了广阔的平台.运用多媒体,便于备课小组集体备课,便于攻克教学中的难点;使用多媒体是发挥学生主体作用的有效途径;同时,多媒体应用于化学教学也存在着问题,主要是化学教师使用媒体的问题,多媒体课件制作的问题,多媒体使用与学生思维发展的问题.
多媒體在化學教學中已得到運用,併以其靈活性、趣味性、直觀性,廣汎性、實用性為化學教學的課堂改革提供瞭廣闊的平檯.運用多媒體,便于備課小組集體備課,便于攻剋教學中的難點;使用多媒體是髮揮學生主體作用的有效途徑;同時,多媒體應用于化學教學也存在著問題,主要是化學教師使用媒體的問題,多媒體課件製作的問題,多媒體使用與學生思維髮展的問題.
다매체재화학교학중이득도운용,병이기령활성、취미성、직관성,엄범성、실용성위화학교학적과당개혁제공료엄활적평태.운용다매체,편우비과소조집체비과,편우공극교학중적난점;사용다매체시발휘학생주체작용적유효도경;동시,다매체응용우화학교학야존재착문제,주요시화학교사사용매체적문제,다매체과건제작적문제,다매체사용여학생사유발전적문제.
