文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
33期
56-57
,共2页
高效语文课堂%学生参与%自主参与
高效語文課堂%學生參與%自主參與
고효어문과당%학생삼여%자주삼여
课堂是教师工作、学生学习的地方，是学生生活和成长的地方，学生在此共同参与分享彼此间的思想、知识和经验、交流彼此间的感情、观念和体验，丰富教学内容，求得新的发现．从而达到共识、共享、共进，共同发展的目的。教师要着力构建民主、和谐、互动的高效语文课堂，引导学生积极有效参与、快乐学习，主动发展，势在必行。
課堂是教師工作、學生學習的地方，是學生生活和成長的地方，學生在此共同參與分享彼此間的思想、知識和經驗、交流彼此間的感情、觀唸和體驗，豐富教學內容，求得新的髮現．從而達到共識、共享、共進，共同髮展的目的。教師要著力構建民主、和諧、互動的高效語文課堂，引導學生積極有效參與、快樂學習，主動髮展，勢在必行。
과당시교사공작、학생학습적지방，시학생생활화성장적지방，학생재차공동삼여분향피차간적사상、지식화경험、교류피차간적감정、관념화체험，봉부교학내용，구득신적발현．종이체도공식、공향、공진，공동발전적목적。교사요착력구건민주、화해、호동적고효어문과당，인도학생적겁유효삼여、쾌악학습，주동발전，세재필행。
