文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
18期
169-170
,共2页
活动过程%摸索探究%创新%体验
活動過程%摸索探究%創新%體驗
활동과정%모색탐구%창신%체험
儿童的智慧出在他的指尖上,动手是幼儿的天性,丰富的自然资源和废旧材料是幼儿动手研究的好材料,我们充分利用自然资源的社区教育资源,并且根据幼儿的年龄特点,选择和投放材料,为不同阶段和不同能力的幼儿确定靠近幼儿最近发展区的活动主题,为幼儿铺展想象和动手制作的空间,培养幼儿的对操作活动的兴趣,从而实现动手和动脑的结合,诱发幼儿内在的创造性,为培养开拓型人才打下坚实的基础.
兒童的智慧齣在他的指尖上,動手是幼兒的天性,豐富的自然資源和廢舊材料是幼兒動手研究的好材料,我們充分利用自然資源的社區教育資源,併且根據幼兒的年齡特點,選擇和投放材料,為不同階段和不同能力的幼兒確定靠近幼兒最近髮展區的活動主題,為幼兒鋪展想象和動手製作的空間,培養幼兒的對操作活動的興趣,從而實現動手和動腦的結閤,誘髮幼兒內在的創造性,為培養開拓型人纔打下堅實的基礎.
인동적지혜출재타적지첨상,동수시유인적천성,봉부적자연자원화폐구재료시유인동수연구적호재료,아문충분이용자연자원적사구교육자원,병차근거유인적년령특점,선택화투방재료,위불동계단화불동능력적유인학정고근유인최근발전구적활동주제,위유인포전상상화동수제작적공간,배양유인적대조작활동적흥취,종이실현동수화동뇌적결합,유발유인내재적창조성,위배양개탁형인재타하견실적기출.
