文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
32期
139-140
,共2页
地理教学%创新能力%培养方法
地理教學%創新能力%培養方法
지리교학%창신능력%배양방법
中学阶段主要培养学生具备基本的创新素质。在地理教学过程中要加强师生情感交流,优化教学过程和教学方法,激发他们的好奇心和求知欲,使他们具有初步的创造性思维能力,开拓学生的创新精神,充分发挥学生的想象力,鼓励学生大胆质疑,塑造创新人格。采用探究式教学,点燃学生创作激情,并在学习过程中加强学生读图读表能力,进行绘图训练,培养实践和动手能力。
中學階段主要培養學生具備基本的創新素質。在地理教學過程中要加彊師生情感交流,優化教學過程和教學方法,激髮他們的好奇心和求知欲,使他們具有初步的創造性思維能力,開拓學生的創新精神,充分髮揮學生的想象力,鼓勵學生大膽質疑,塑造創新人格。採用探究式教學,點燃學生創作激情,併在學習過程中加彊學生讀圖讀錶能力,進行繪圖訓練,培養實踐和動手能力。
중학계단주요배양학생구비기본적창신소질。재지리교학과정중요가강사생정감교류,우화교학과정화교학방법,격발타문적호기심화구지욕,사타문구유초보적창조성사유능력,개탁학생적창신정신,충분발휘학생적상상력,고려학생대담질의,소조창신인격。채용탐구식교학,점연학생창작격정,병재학습과정중가강학생독도독표능력,진행회도훈련,배양실천화동수능력。
