科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
10期
189
,共1页
赞美%教师必备的条件%抓两头带中间%潜在的优点%及时持久地赞扬
讚美%教師必備的條件%抓兩頭帶中間%潛在的優點%及時持久地讚颺
찬미%교사필비적조건%조량두대중간%잠재적우점%급시지구지찬양
每个人都需要赞美,表扬是催化剂,能催人奋进,给人以快乐,它是学生不断取得进步持久的动力.笔者对如何去赞美学生方面进行了探讨.
每箇人都需要讚美,錶颺是催化劑,能催人奮進,給人以快樂,它是學生不斷取得進步持久的動力.筆者對如何去讚美學生方麵進行瞭探討.
매개인도수요찬미,표양시최화제,능최인강진,급인이쾌악,타시학생불단취득진보지구적동력.필자대여하거찬미학생방면진행료탐토.
