教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
7期
35
,共1页
教学反思%初中生物教学%运用
教學反思%初中生物教學%運用
교학반사%초중생물교학%운용
通过教学反思,教师可以改变多年来习以为常的教育理念、教学行为和工作方式,重塑自我、重构课堂、重建教学.教学反思主要集中在平时的教学工作中,在初中生物教学中运用教学反思就是研究自己如何教.研究学生如何学的一个过程.它能促进教师自身专业发展,不断提升专业水平,与新课程共同成长.
通過教學反思,教師可以改變多年來習以為常的教育理唸、教學行為和工作方式,重塑自我、重構課堂、重建教學.教學反思主要集中在平時的教學工作中,在初中生物教學中運用教學反思就是研究自己如何教.研究學生如何學的一箇過程.它能促進教師自身專業髮展,不斷提升專業水平,與新課程共同成長.
통과교학반사,교사가이개변다년래습이위상적교육이념、교학행위화공작방식,중소자아、중구과당、중건교학.교학반사주요집중재평시적교학공작중,재초중생물교학중운용교학반사취시연구자기여하교.연구학생여하학적일개과정.타능촉진교사자신전업발전,불단제승전업수평,여신과정공동성장.
