教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
26期
60
,共1页
想读%爱读%乐读%会读
想讀%愛讀%樂讀%會讀
상독%애독%악독%회독
现如今,绘本已越来越多地渗透于幼儿园教学中,在幼儿园日常教学中,如何利用优秀的幼儿绘本读物,让幼儿快乐阅读呢?我尝试通过创设良好的阅读环境,让孩子"想读";体味愉快的阅读经验,让孩子"爱读";营造亲子共读氛围,让孩子"乐读";正确引导,让孩子"会读"等,和孩子一起"读"享快乐.
現如今,繪本已越來越多地滲透于幼兒園教學中,在幼兒園日常教學中,如何利用優秀的幼兒繪本讀物,讓幼兒快樂閱讀呢?我嘗試通過創設良好的閱讀環境,讓孩子"想讀";體味愉快的閱讀經驗,讓孩子"愛讀";營造親子共讀氛圍,讓孩子"樂讀";正確引導,讓孩子"會讀"等,和孩子一起"讀"享快樂.
현여금,회본이월래월다지삼투우유인완교학중,재유인완일상교학중,여하이용우수적유인회본독물,양유인쾌악열독니?아상시통과창설량호적열독배경,양해자"상독";체미유쾌적열독경험,양해자"애독";영조친자공독분위,양해자"악독";정학인도,양해자"회독"등,화해자일기"독"향쾌악.
