文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
27期
64-65
,共2页
新课改%高中语文教学%阅读方法
新課改%高中語文教學%閱讀方法
신과개%고중어문교학%열독방법
本文指出,在新课改背景下,在高中语文教学中,教师应让学生通过情景式朗读、批注式阅读、合作式阅读,最大限度地发挥自己的主观能动性,做到真正的和文本、和作者对话,收获属于自己的阅读体验.
本文指齣,在新課改揹景下,在高中語文教學中,教師應讓學生通過情景式朗讀、批註式閱讀、閤作式閱讀,最大限度地髮揮自己的主觀能動性,做到真正的和文本、和作者對話,收穫屬于自己的閱讀體驗.
본문지출,재신과개배경하,재고중어문교학중,교사응양학생통과정경식랑독、비주식열독、합작식열독,최대한도지발휘자기적주관능동성,주도진정적화문본、화작자대화,수획속우자기적열독체험.
