文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
26期
165-167
,共3页
合作学习%《血肉筑长城》%有效互动
閤作學習%《血肉築長城》%有效互動
합작학습%《혈육축장성》%유효호동
本文作者通过人教版八年级<血肉筑长城>的教学实践与理念分析合作学习的有效操作,具体从创设情境,合理分组;明确任务,责任分工;规范操作,产生实效;教师角色,正确定位;个性检验,小组激励五个方面入手,并对合作学习进行了反思,旨在真正实现合作的学习.
本文作者通過人教版八年級<血肉築長城>的教學實踐與理唸分析閤作學習的有效操作,具體從創設情境,閤理分組;明確任務,責任分工;規範操作,產生實效;教師角色,正確定位;箇性檢驗,小組激勵五箇方麵入手,併對閤作學習進行瞭反思,旨在真正實現閤作的學習.
본문작자통과인교판팔년급<혈육축장성>적교학실천여이념분석합작학습적유효조작,구체종창설정경,합리분조;명학임무,책임분공;규범조작,산생실효;교사각색,정학정위;개성검험,소조격려오개방면입수,병대합작학습진행료반사,지재진정실현합작적학습.