文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
19期
143-144
,共2页
青春期家庭教育%亲子冲突%班主任%态度改变
青春期傢庭教育%親子遲突%班主任%態度改變
청춘기가정교육%친자충돌%반주임%태도개변
青春期的家庭教育是整个家庭教育工程的重要环节,但由认知、情感、行为与态度等不相容而导致的亲子冲突常常让这个阶段的家庭教育陷入无序的非实体化状态.对班主任而言,科学施行青春期的家庭教育指导,不仅是其工作的重要组成部分,而且是促进学校教育与家庭教育和谐统一的必要举措.班主任应从冲突根源出发,科学利用态度改变理论,坚持双向辅导的原则,以逐渐推动亲子之间相互态度的转化,实现亲子关系的和谐和家庭教育的有效施行.
青春期的傢庭教育是整箇傢庭教育工程的重要環節,但由認知、情感、行為與態度等不相容而導緻的親子遲突常常讓這箇階段的傢庭教育陷入無序的非實體化狀態.對班主任而言,科學施行青春期的傢庭教育指導,不僅是其工作的重要組成部分,而且是促進學校教育與傢庭教育和諧統一的必要舉措.班主任應從遲突根源齣髮,科學利用態度改變理論,堅持雙嚮輔導的原則,以逐漸推動親子之間相互態度的轉化,實現親子關繫的和諧和傢庭教育的有效施行.
청춘기적가정교육시정개가정교육공정적중요배절,단유인지、정감、행위여태도등불상용이도치적친자충돌상상양저개계단적가정교육함입무서적비실체화상태.대반주임이언,과학시행청춘기적가정교육지도,불부시기공작적중요조성부분,이차시촉진학교교육여가정교육화해통일적필요거조.반주임응종충돌근원출발,과학이용태도개변이론,견지쌍향보도적원칙,이축점추동친자지간상호태도적전화,실현친자관계적화해화가정교육적유효시행.
