科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
15期
203,202
,共2页
形成性评价%英语教学%学生发展
形成性評價%英語教學%學生髮展
형성성평개%영어교학%학생발전
传统的终结性评价往往以考试分数来评价学生学习的好与坏,一张考卷定终身,由此导致了以考试为目标、围绕考试这根指挥棒进行教学的现象,因此,我们需要一种新的教学评价体系.本文对在大学英语教学中实施形成性评价进行了探索,希望从根本上促进"以学生发展为本"的教学改革的深入发展.
傳統的終結性評價往往以攷試分數來評價學生學習的好與壞,一張攷捲定終身,由此導緻瞭以攷試為目標、圍繞攷試這根指揮棒進行教學的現象,因此,我們需要一種新的教學評價體繫.本文對在大學英語教學中實施形成性評價進行瞭探索,希望從根本上促進"以學生髮展為本"的教學改革的深入髮展.
전통적종결성평개왕왕이고시분수래평개학생학습적호여배,일장고권정종신,유차도치료이고시위목표、위요고시저근지휘봉진행교학적현상,인차,아문수요일충신적교학평개체계.본문대재대학영어교학중실시형성성평개진행료탐색,희망종근본상촉진"이학생발전위본"적교학개혁적심입발전.
