教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
8期
84-85
,共2页
激发%接触%培养
激髮%接觸%培養
격발%접촉%배양
小学美术教育主要培养学生对美的感受、爱好和审美能力,培养对艺术创造的兴趣和才能,提高欣赏能力.通过美术教学,使学生初步掌握美术的基础知识和基本技能.因此,我在教学的各个环节中注意渗透审美情感,逐步提高学生感受关和创造美的能力,在平时的教学中不但要向学生传授绘画的基本技能,还要求在有限的美术教学中通过对学生不断地启发和熏陶,来培养他们发现美、感悟美、创造美的能力,以此来陶冶学生的高尚情操.
小學美術教育主要培養學生對美的感受、愛好和審美能力,培養對藝術創造的興趣和纔能,提高訢賞能力.通過美術教學,使學生初步掌握美術的基礎知識和基本技能.因此,我在教學的各箇環節中註意滲透審美情感,逐步提高學生感受關和創造美的能力,在平時的教學中不但要嚮學生傳授繪畫的基本技能,還要求在有限的美術教學中通過對學生不斷地啟髮和熏陶,來培養他們髮現美、感悟美、創造美的能力,以此來陶冶學生的高尚情操.
소학미술교육주요배양학생대미적감수、애호화심미능력,배양대예술창조적흥취화재능,제고흔상능력.통과미술교학,사학생초보장악미술적기출지식화기본기능.인차,아재교학적각개배절중주의삼투심미정감,축보제고학생감수관화창조미적능력,재평시적교학중불단요향학생전수회화적기본기능,환요구재유한적미술교학중통과대학생불단지계발화훈도,래배양타문발현미、감오미、창조미적능력,이차래도야학생적고상정조.
