2015년 西托夫斯基论生产本位教育及其超越 西託伕斯基論生產本位教育及其超越 서탁부사기론생산본위교육급기초월

2015년 从组织场域的视角看幼儿园话语的逻辑变迁及启示——以美国加利福尼亚州为例 從組織場域的視角看幼兒園話語的邏輯變遷及啟示——以美國加利福尼亞州為例 종조직장역적시각간유인완화어적라집변천급계시——이미국가리복니아주위례

2014년 从精益管理的视角看翻转课堂 從精益管理的視角看翻轉課堂 종정익관리적시각간번전과당

2014년 教师教育中实践性教学的路径选择 教師教育中實踐性教學的路徑選擇 교사교육중실천성교학적로경선택

2014년 关注临床实践：美国教师教育中的新战略 關註臨床實踐：美國教師教育中的新戰略 관주림상실천：미국교사교육중적신전략

2013년 多向度开发公共教育学课程资源的经验与启示——以乐山师范学院公共教育学教学改革为例 多嚮度開髮公共教育學課程資源的經驗與啟示——以樂山師範學院公共教育學教學改革為例 다향도개발공공교육학과정자원적경험여계시——이악산사범학원공공교육학교학개혁위례

2013년 基于证据的实践——美国自闭症儿童的主要干预模式评析 基于證據的實踐——美國自閉癥兒童的主要榦預模式評析 기우증거적실천——미국자폐증인동적주요간예모식평석

2013년 奥巴马政府教育改革中的新自由主义主张分析 奧巴馬政府教育改革中的新自由主義主張分析 오파마정부교육개혁중적신자유주의주장분석

2012년 基于课程标准的教学设计 基于課程標準的教學設計 기우과정표준적교학설계

2012년 跨越边界的课程范式转换 跨越邊界的課程範式轉換 과월변계적과정범식전환