科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
35期
614-615
,共2页
大学英语教学%对策%反思
大學英語教學%對策%反思
대학영어교학%대책%반사
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要.在进行英语教学的同时反思我国大学英语教学的现状及存在的问题,必须强调教师改变教学思路,努力适应现代科技发展的需要.反思性教学.也称反思性教学实践,是指对课堂教学活动的一种回忆、思考、评价,是教师对过去经验的反馈.教师通过对自己教学实践活动的思考观察,发现存在的问题,再运用已知的理论和知识展开研究,寻求解决问题的方法、策略,然后又将这一方法、策略运用到教学实践中去,如此循环反复,必将逐渐提高专业能力.
大學英語的教學目標是培養學生的英語綜閤應用能力,特彆是聽說能力,使他們在今後學習、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際,同時增彊其自主學習能力,提高綜閤文化素養,以適應我國社會髮展和國際交流的需要.在進行英語教學的同時反思我國大學英語教學的現狀及存在的問題,必鬚彊調教師改變教學思路,努力適應現代科技髮展的需要.反思性教學.也稱反思性教學實踐,是指對課堂教學活動的一種迴憶、思攷、評價,是教師對過去經驗的反饋.教師通過對自己教學實踐活動的思攷觀察,髮現存在的問題,再運用已知的理論和知識展開研究,尋求解決問題的方法、策略,然後又將這一方法、策略運用到教學實踐中去,如此循環反複,必將逐漸提高專業能力.
대학영어적교학목표시배양학생적영어종합응용능력,특별시은설능력,사타문재금후학습、공작화사회교왕중능용영어유효지진행교제,동시증강기자주학습능력,제고종합문화소양,이괄응아국사회발전화국제교류적수요.재진행영어교학적동시반사아국대학영어교학적현상급존재적문제,필수강조교사개변교학사로,노력괄응현대과기발전적수요.반사성교학.야칭반사성교학실천,시지대과당교학활동적일충회억、사고、평개,시교사대과거경험적반궤.교사통과대자기교학실천활동적사고관찰,발현존재적문제,재운용이지적이론화지식전개연구,심구해결문제적방법、책략,연후우장저일방법、책략운용도교학실천중거,여차순배반복,필장축점제고전업능력.
