中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
1期
181,183
,共2页
任务驱动%案例教学法%创新
任務驅動%案例教學法%創新
임무구동%안례교학법%창신
本文通过对Photoshop课程的教学改革,以教学设计的理论为依据,针对Photoshop这门课实践性和创新性强的特点,从教学内容和教学方法上探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用来激发学生对这门课程的学习兴趣,以帮助学生能更好更快地学好Photoshop,从而培养学生的创新精神和创新能力.
本文通過對Photoshop課程的教學改革,以教學設計的理論為依據,針對Photoshop這門課實踐性和創新性彊的特點,從教學內容和教學方法上探討如何通過對教學內容的設計、不同教學方法的使用來激髮學生對這門課程的學習興趣,以幫助學生能更好更快地學好Photoshop,從而培養學生的創新精神和創新能力.
본문통과대Photoshop과정적교학개혁,이교학설계적이론위의거,침대Photoshop저문과실천성화창신성강적특점,종교학내용화교학방법상탐토여하통과대교학내용적설계、불동교학방법적사용래격발학생대저문과정적학습흥취,이방조학생능경호경쾌지학호Photoshop,종이배양학생적창신정신화창신능력.
